現在許多孩子都是家里的獨生子女，上了幼兒園之后，往往不懂得如何融入集體的生活，讓家長們也很是頭疼。香港偉才幼教專家，曾是一名資深園長，在幼兒園管理及幼兒教育研究上有多年經驗，現服務于香港偉才這個全國知名的幼兒園加盟品牌平臺，對幫助幼兒融入幼兒園集體生活也有些自己的見解。

一、學會等待：“延時滿足”鍛煉孩子的耐性
現在大部分家庭都只有一個孩子，通常孩子想要什么，家長基本是有求必應，有時候稍有不稱心，孩子便開始哭鬧，家長就慌了手腳，久而久之孩子性子就很急，情緒也難以控制。
偉才幼教專家建議，對孩子要“延遲滿足”和“適當不滿足”，比如，家長帶寶寶到游樂場所玩時，可以引導孩子學會等待、學會排隊。上街時，當寶寶看到店里面有許多好吃好玩的東西時賴著不走，可以告訴寶寶，“今天沒有準備好買這些東西的錢，過些日子再買”。剛開始用延遲滿足時，寶寶可能會哭鬧不停，想方設法分散寶寶的注意力，并且讓他明白哭鬧是不起作用的。

二、學會寬容：用“角色互換”舒緩寶寶不快情緒
在玩鬧、游戲的過程中，小孩子難免會有身體碰撞，不少家長過于緊張，甚至教孩子“以暴制暴”，其實孩子可能“一分鐘前打架一分鐘后擁抱”，家長不如引導孩子學會寬容待人的道理。
偉才幼教專家認為，寶寶之間發生矛盾，是這個年齡的特點，也是一個教育契機，這個時候家長應該教孩子多一點忍讓和關心，可以嘗試著通過角色互換的方法，讓孩子擺脫以自我為中心的不良想法。只要孩子學會了寬容，他就會贏得朋友，才會真正體會生活的快樂。

三、學會分享：交換游戲讓孩子體會分享的快樂
有的孩子在幼兒園交不到朋友，究其原因是不懂得謙讓，老是獨霸玩具不讓其他小朋友玩，因此小朋友都不愿意和他玩。相反，懂得和別人分享的孩子，能交到更多的朋友，能收獲更多的快樂。
在寶寶成長的過程中，自我意識總是比他們的慷慨來得更早，這是寶寶發育的必然過程。如果家長強迫寶寶分享，只會讓寶貝對家長及分享他東西的伙伴產生怨恨，內心產生更多不安全感，反而會變得更小氣。對不愿意分享的寶寶，家庭里可以經常性地做一些交換東西的游戲，當寶寶想要媽媽的某件東西玩時可以跟寶寶提出互換，也可以讓寶寶和其他小朋友輪流交換玩具，讓寶貝體驗分享的快樂，在潛移默化中學會分享。