“幼兒園”(Kindergarten)是一個幾乎人人都熟悉的名字,然而,在該詞中卻隱藏著創造者——福祿培爾鮮為人知的深意。
        在對統一體的追尋中,福祿培爾發現了自然發展和人類發展中的統一力,以及力在各發展階段的不同表現形式和內在連續性。他進而發現,人之天性在于人的精神力,而兒童期的精神力的表現形式與自然發展階段中,晶體、植物、動物的力的表現形式是一致的。具體到兒童早期階段,其力的表現形式與植物生命力展現的方式,一樣都是“內在生活的外在化”,因此兒童早期教育必須向照料植物學習,讓幼兒在游戲中將自己的內在生活自由展現。這就是福祿培爾選擇用“兒童的花園”(Kindergarten)來命名幼兒教育機構的深層原因。
       而追求品質教育的幼兒園加盟品牌——“偉才”教育推創其獨有的教育生態課程體系正正也是秉承了這種理念,給孩子一個富于生命力的自然環境,讓孩子們自然而快樂地成長！
通過對“幼兒園”一詞的反復追問、探索,可以更清楚地感受到為何福祿培爾會如此滿意用“幼兒園”一詞來命名他的幼兒教育機構。福祿培爾通過“幼兒園”一詞指明了一條通過自然來理解兒童天性以及兒童教育的道路。“偉才”也通過“教育生態園”一獨創方法為孩子們創造了一個“愛”的世界！