無論小班、中班還是大班，每個班級，總會有幾個讓老師頭疼的“調皮”孩子。而老師們似乎總是偏好安靜聽話的學生，因為這樣的孩子還管教，讓老師很省心。而“調皮”孩子總是不那么招老師待見，因為他們經常讓老師大傷腦筋。而且，往往由于他們的“調皮搗蛋”，久而久之，會讓老師們“另眼相待”。
       幼兒的心都是比較單純的，老師們的冷落其實會對他們產生很大的影響。老師的態度，也會改變他們對人生的看法。如果老師每天給予他們的都是笑臉，那么他們就會對這個世界產生積極樂觀的情緒，對人對事都會比較樂觀。如果老師對他們很冷漠，那么他們也會變得消極。因而，老師的一舉一動對幼兒有著舉足輕重的影響。
         在偉才幼兒園（著名幼兒園加盟品牌香港偉才教育集團旗下的加盟園所），老師們會換一種眼光看待“調皮”孩子。“調皮”孩子也許難以管教，也會有不少不盡人意的表現。但“調皮”的行為里其實蘊含著積極向上的因素，好動好玩其實是對世界的求知欲望，不聽話往往反映出孩子有主見。帶著欣賞的眼光去關心和關注“調皮”孩子，給這些“調皮”孩子多一點的關愛，“調皮”的個性恰恰體現了他們的創造力，正確認識“調皮”孩子身上的獨特價值，往往能從他們身上獲得意想不到的驚喜。