在美國(guó)，一歲多的嬰兒要學(xué)習(xí)自己吃飯、獨(dú)自睡在自己的房間，三四歲的幼兒進(jìn)行自理的教育，四五歲的孩子能把房間收拾整齊。孩子的自理能力應(yīng)從小培養(yǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)該相信自己的孩子他可以的，不要自以為全身心的照顧，卻剝奪了孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

一．激發(fā)幼兒生活自理的興趣，支持鼓勵(lì)孩子自理的要求
幼兒期有著強(qiáng)烈的好奇心，他們對(duì)新奇的事往往都有探究的欲望。當(dāng)他們有這種興趣和欲望時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該積極的支持和鼓勵(lì)他們。當(dāng)孩子看到父母刷牙、洗臉時(shí)可能會(huì)說(shuō)：我也要刷牙！這時(shí)就是最好的培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手的時(shí)機(jī)了，不要擔(dān)心孩子會(huì)弄濕衣服、弄灑水。

二．教給孩子生活自理的技能，并持之以恒
耐心的教給孩子生活自理的技能，讓孩子學(xué)會(huì)自己穿衣服，穿鞋子，學(xué)會(huì)自己吃飯，簡(jiǎn)單收拾餐具，收拾自己的玩具和房間，在孩子想要放棄的時(shí)候告訴孩子他可以做到。而一種習(xí)慣的養(yǎng)成需要持之以恒，不能今天讓孩子去自理，明天覺(jué)著孩子太辛苦或者太麻煩就一切代勞。耐心是最好的教育，陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)。

三．家園密切配合，共同培養(yǎng)孩子的生活自理能力
幼兒園加盟金質(zhì)品牌香港偉才旗下幼兒園的教育理念是追求生命自然成長(zhǎng)，尊重幼兒的生命、尊重幼兒的人格、尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)幼兒健康快樂(lè)、獨(dú)立自主的成長(zhǎng)。在培養(yǎng)孩子生活自理能力方面，幼兒園需要家長(zhǎng)的密切配合，家園統(tǒng)一思想，統(tǒng)一教育，共同培養(yǎng)幼兒的自理能力，為孩子以后進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)的自立于社會(huì)。