我們聽到“老師”這個詞，會忍不住肅然起敬，因為我們知道老師擁護下的是未來的花朵，將來的棟梁。幼教這個職業，傳道的不僅是知識，跟她們打交道的是各種個性古怪的小精靈們，他們天性思維發散，在與這些小精靈斗智斗勇的同時，還要與家長建立友好同盟關系。在偉才幼兒園加盟園所體系的幼教們，可以說，各個都是美麗、善良，能屈能伸，可金剛、可芭比的全能型超人，不然小朋友們為何都喜歡她們？她們將花圃里的“幼苗們”照顧得朝氣蓬勃，天天快樂。而這樣優秀的幼教師，是經由上至偉才教育總部、下至各加盟幼兒園精心挑選出來的，為的就是以最精最優秀的師資隊伍，踐行偉才教育金質品牌的“品質教育，星級服務”理念。

       面對無敵可愛調皮的小天使們，老師總有辦法搞定他們。然而，教師也會有頭疼、無助的時候，令她們頭疼、無助的對象并不是小孩子的調皮、搗蛋，而是家長們的不理解。做老師，所做的一切，出發點都是為了讓孩子們更健康、更快樂地成長。所以，家長們也很有必要傾聽一下教師們的心聲，這樣才能共同為孩子營造正確、健康的生長環境。


請不要再叫我們“阿姨”

       其實,我們在乎的不是你們的稱呼,而是“阿姨”兩個字表現出來的你們對我們的定位——家長們總是把幼兒園僅僅當作一個保育場所,而不是教育場所。我們希望能夠得到家長的認同,了解幼兒園的教育理念和孩子的學習進度,相互配合幫助他們成長。

請為了孩子而守時

       遲到會給孩子帶來不小的困難,因為其他小朋友已經開始做游戲了,他們很難加入進去。而如果你的孩子經常缺席的話就更糟了,那樣他會不知道和哪些小朋友一起玩。這樣,孩子會覺得上幼兒園一點樂趣都沒有,而更想待在家里,也就形成了惡性循環。

不要只看結果

       很多時候,一項活動或者某種經歷是否對孩子有益,是很難立即作出判斷的。用放大鏡觀察窗臺上的小花,發生爭執以后,尋找解決方案或者承受后果,都是孩子成長中的重要步驟。這些活動對孩子的意義絕不亞于制作手工或者背誦多少首唐詩,只是他們的收獲往往很難在你們面前形象地展示出來。

不要破壞孩子已經建立起來的好習慣

       幾乎所有孩子都有不同程度的“星期一綜合癥”,過去一周里,通過各種游戲和手段建立起來的好習慣,在經歷一個周末后便喪失殆盡。有的家長是出于補償心理,讓孩子隨性地吃喝玩樂；而有的家長則是因為怕麻煩,沒有呼應幼兒園的生活節奏。生活規律化可以讓孩子的生活和教育都變得容易,因為我們可以更細致地了解孩子。

不要隱瞞關于孩子的真實信息

       我們之間的溝通與信任,會使小家伙從中受益。希望你們能夠開誠布公地告訴我們孩子的飲食及用藥禁忌、他們身體上的問題、特殊的生活習慣,甚至家庭關系的變化等等。如果我們能隨時了解,而不是去猜測這個孩子的身后究竟發生了什么的話,可以減少很多周折,并且避免一些危險發生。

請從正面理解我們的評價

       如果我們對你們說：“你的兒子顯得很有攻擊性。”并不是在批評他,而是想和你們談一談,共同找出原因。你們最了解自己孩子的性格,而我們則掌握專業的視角,當兩方面配合起來,就能找到最合適的解決方案。

不要咽下你們的不滿

       希望你們能夠把對我們工作的疑問、不滿,坦率地說出來,而不是和其他家長一起私下里議論和猜疑。很多時候,沉默會加重誤解,這反而會把事情人為地復雜化,對解決問題無益,對孩子當然也沒有好處。

請經常檢查孩子的裝備是否齊全

       幼兒園的課程和外出活動,會需要家長為 準備必要的物品。而裝備齊全,對他們來說非常重要。這一點聽起來簡單,但是很多時候卻做不到。簡單地說：比如你忘記給孩子戴手套了,這樣,其他小朋友可以興高采烈地堆雪人,你的孩子卻因為小手凍得紅彤彤和冷冰冰而孤單地站在一邊——盼望了一年的這場大雪卻成了孩子的傷心往事。


       提出來的話,父母有時候會根據自己小時候對幼兒園的印象來影響孩子,但是,無論你的“幼兒園情結”是美好的還是悲傷的,都請把它忽略掉,讓孩子形成自己的幼兒園生活感受,并從中得到樂趣，因為，過程都是要自己經歷，才能變成回憶！