有一句話叫做“細節決定成敗”，一直以來我都非常贊同。“千里長堤潰于蟻穴”的故事一再告誡我們：不要忽略小事，小事有時也會鑄成大錯。

中國近現代教育家陳鶴琴先生說過“幼稚教育是人生最重要的一個歷程，教師的一言一語、都會深刻地影響兒童。”作為孩子的啟蒙老師對孩子一生的影響是至關重要的。我深知關注細節的重要性，并時常要求自己做每件事情都不要忽略細節。在日常生活中，老師要求孩子做到事，自己首先要做到，要關注幼兒一日活動中的每一個細節，關注自身行為的小細節：見面有禮貌的問好，吃完飯擦桌子、漱口，有需要協作的事情主動幫忙，在教室里盡量小聲說話，輕輕走路等等，這些細節的堅持能讓孩子在潛移默化中受到影響，久而久之也養成了相應的習慣，這些都是幼兒最初建立性格品質的重要部分，不容忽視。所以細節的關注體現一位老師的責任心。

 

在與孩子交往中也要注意細節：聽孩子講話時要蹲下來與孩子平視，這樣一個細節讓孩子覺得老師就像朋友一樣，不再是高高在上的。善于運用眼神等細小的動作拉近與孩子的距離。

剛入小班時，我班妍妍分離焦慮特別嚴重，當別的孩子已參與到活動中來，他卻還哇哇大哭，有一次離園，我親親地吻了一下她的臉頰并與她約定明天不哭了。第二天我驚喜地發現孩子開開心心的來到了幼兒園。家長說，你昨天親了她，她開心地向家人宣布：“老師喜歡我，老師親我了。”輕輕的一個吻換來了孩子順利擺脫分離焦慮，真后悔為什么不早點親親她呢。在我們大人看來只是一件再小不過的事情了，也許對于孩子來說卻是很難逾越的坎坷，所以我們要多多從孩子的角度出發，關注他們內心的小情節。

 

每天的離園活動，家長總是詢問孩子在幼兒園表現怎么樣，我想如果都以“很好”來回答，家長會認為老師可能沒有關注到我孩子的表現。因此每天我都會細心觀察孩子的表現：今天吃了幾碗飯；在游戲中做了些什么；區域活動中操作了什么材料；心情如何；遇到特殊的事情，我會用筆把它們記下來，然后在離園的時候一一跟家長反饋。來不及說的就寫在每周的家園練習冊里。家長們聽老師說得那么詳細，都開心地露出笑臉，“老師觀察得真用心啊，你們對孩子這么用心，我們家長就放心了。”

幼兒教師做的都是一些看似重復瑣碎的小事，但是能夠把平凡小事做好了那就是一個不平凡的老師。讓我們都來關注細節，用心對孩子負責，在平凡崗位上貢獻出我們偉大的愛與責任吧。

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